Tel: 03971 / 210574

Schulhund Kovu

 

Steckbrief Kovu

 

Geboren am: 19.08.2011, in Ungarn
Rasse: Mischling
Eigenschaften: ruhig, gelehrig, wachsam, neugierig
Hobbies: Agility, lange Spaziergänge, toben

   
   

Warum wir einen Hund im Unterricht haben (Auszüge aus unserem Schulhund-Konzept):

  • Hunde fördern die soziale Interaktion und das Vertrauen, ihre Anwesenheit verbessert unsere Stimmungslage, sie beruhigen und reduzieren Druck und Stress
  • Hunde unterstützen eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung, eine wichtige Voraussetzung für erfolgreiches Unterrichten und Erziehen, erste Erfahrungen zeigen, dass dem Lehrer mehr Aufmerksamkeit geschenkt wird und dass Schülerinnen und Schüler eher miteinander arbeiten
  • Hunde in der Schule machen Lust auf Lernen, weil sie die Stimmung von Menschen positiv beeinflussen können
  • Tiere haben eine beruhigende und stressreduzierende Wirkung: ihre Anwesenheit ermutigt uns und wir bauen vermehrt Stress ab, wenn wir sie streicheln oder Erfolgserlebnisse mit dem Tier verzeichnen
  • Hunde tragen zur besseren Integration schwieriger Kinder bei, weil sie keine Unterschiede machen, sie nehmen jeden Menschen gleich wahr, egal welcher Herkunft oder Bevölkerungsschicht, in dem Punkt kann es den SuS als Vorbild dienen
  • Tiere verlangen Pflege, die Kinder übernehmen einen Großteil der Versorgungsaufgaben:
    • Decke bereitlegen
    • den Wassernapf füllen
    • bürsten
    • ausführen 

Dadurch stärkt der Hund das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl der Verantwortlichen und belohnt sie, indem er positive Erfahrungen ermöglicht.

Der Einsatz des Hundes in der Schule variiert von der bloßen Anwesenheit im Unterricht bis zur aktiven Einbindung des Hundes in Aktivitäten. Im Wesentlichen ist ersteres vermehrt der Fall, denn das vorrangige Ziel ist die Verbesserung des Klassenklimas, des Sozialverhaltens und der psychologischen und physiologischen Entspannung. Aber auch der aktive Einsatz des Hundes soll den Schulalltag bereichern, so kann der Hund die Motivation fördern, indem er die Aufgaben auswählt oder als direktes „Anschauungsmaterial“ im Biologieunterricht zur Verfügung steht. Außerdem kann der Schulhund in sämtlichen Fächern als Motivation dienen. Die SuS können in Kunst Bilder zeichnen, in Werken Hindernisse oder Spielzeuge entwerfen und in Hauswirtschaft Hundekekse backen.

Sekretariat

Frau Adam arbeitet seit dem Jahr 2000 (16 ½ Jahren) an der Käthe-Kollwitz-Schule Anklam. Super an der Schule findet sie die netten Kinder, aber die frechen Kinder halt nicht so. Sie würde gerne mit den Kindern Unterricht machen, zugucken oder auch mal was mit ihnen unternehmen, aber sie darf nicht, weil ihr Arbeitsplatz der Schreibtisch ist. Sie versteht sich fantastisch mit den anderen Lehrern der Schule und die Arbeit macht ihr unheimlich viel Spaß. Sie sagt zwar, dass es nicht ihr Traumberuf ist, aber sie sitzt gern im Sekretariat. Arbeit am Computer gehört dazu, aber das immer mal wieder was dazwischen kommt, findet sie besser…es ist nämlich nie langweilig im Sekretariat. Es ist wie ihr zweites zu Hause.

Sie ruft bei den Eltern des Kindes an, wenn es ihm nicht gut geht. Sie ist auch unsere ,, Ärztin “, weil sie immer ein guten Rat und ein Kühlakku hat. Sie ist eine nette Sekretärin.

Weitere Beiträge ...

  • 1
  • 2
DMC Firewall is developed by Dean Marshall Consultancy Ltd